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老師帶萌娃體驗耕種是更好的育兒方法
發(fā)布時間 : 2021-12-27 瀏覽量 :
近日新聞上有人說河北保定的一個幼兒園園長承包了土地,每年都會帶著小孩子種植玉米、紅薯,個人覺得這是一種非法好的育兒方法,網(wǎng)上不少網(wǎng)友認(rèn)為是幼兒園版的李子柒。說實在話,近20年來,我國的人均收入不斷提高,很多農(nóng)村的人都到城市生活,很多在城市里面出生的小孩子都只知道高樓大廈、玻璃墻磚,然后玩具和手機(jī)電視,對生活中的很多東西都不了解,比如我家上二年級大的小孩子,連牛、馬、豬等都沒真正見過,更別提種植玉米、紅薯了,就我們大人在城市里面都將近20年沒有碰到過了,所以,個人覺得幼兒園帶小孩子一起種植玉米、種植紅薯,是一種對小孩子比較好的生活體驗,讓小孩子知道如何去種植東西、種植東西不容易,另外在種植過程中又帶來快樂,這是一種在勞動中學(xué)習(xí),是一種非常好的育兒方法,感覺比較值得推廣。其實不但幼兒園的小孩子需要這種教育方法,就很多大學(xué)也應(yīng)該這樣,要將所學(xué)知識與社會連接起來,不能與社會脫鉤。比如之前我們公司在招聘人員的時候碰到一位山西過來的大學(xué)畢業(yè)生,本科計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的,然后沒有任何作品,四年大學(xué)下來就僅有一次和老師帶領(lǐng)的畢業(yè)答辯,這樣的大學(xué)畢業(yè)生出來就嚴(yán)重和社會脫節(jié),到企業(yè)參加面試,基本上都會被淘汰掉的,所以,教育還是要與生活相結(jié)合,這才是更符合社會的教育方式。


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